Cette page réunit l’ensemble des exercices proposés par James pour vous aider à vous préparer au FCL.055 version « nouvelle génération » ou au FCL.055 version DGAC.
Quand on veut travailler son anglais aéronautique, il faut distinguer deux types de travail :
- La familiarisation avec un test donné
- L’amélioration globale de son anglais aéronautique (critères OACI, et radiotéléphonie)
Familiarisation avec un test FCL.055 en particulier
Comment utiliser ces ressources ?
Ces exercices représentent des exemples « type » d’exercices auxquels vous pouvez être confronté lorsque vous passez un certain type d’examen.
Exercices pour se familiariser avec le test FCL.055 DGAC:
Ecoutes de bande VFR |
Ecoutes de bande IFR |
Vols simulés VFR |
Vols simulés IFR |
Situations d’urgence IFR |
Situations d’urgence VFR |
Exercices pour se familiariser avec un test FCL.055 style « nouvelle génération » (c’est-à-dire tous les tests hors DGAC)
Descriptions de texte |
Descriptions de photo |
Exercices pour travailler votre anglais aéronautique général
Comment utiliser ces ressources ?
Ces exercices sont mis à disposition gratuitement. Classés par critère OACI, ils aident les pilotes à travailler
sur les différentes exigences linguistiques du FCL.055. Voir un rappel des critères OACI.
Les professeurs d’anglais y trouveront d’importantes informations sur la manière dont nous évaluons les compétences en anglais dans un contexte aéronautique.
FCL.055 : Ressources pour travailler la PRONONCIATION
(Voir la vidéo de James sur les exigences en matière de prononciation au FCL.055)
Titre | Type de support | Niveau visé |
Prononciation de la lettre « i » | Fiche de travail / vidéo | 4/5 |
Comment prononcer les acronymes | Fiche de travail | 4/5 |
Prononciation du son « ou » | Fiche de travail / vidéo | 4/5 |
Prononciation du son « ure » | Vidéo | 4/5 |
Comment éviter le « h fantôme » | Fiche de travail / vidéo | 4/5 |
Prononciation du son « age » | Vidéo | 4/5 |
Accentuation des voyelles | Vidéo | 4/5 |
A quoi ressembleraient les niveaux 4/5/6 en prononciation en français ? | Vidéo | 4/5/6 |
FCL.055 : Ressources pour travailler la STRUCTURE
(Voir la vidéo de James sur les exigences en matière de structure au FCL.055)
Titre | Type de Support | Niveau visé |
Formule basique – Le passé | Fiche de travail | 4 |
Formule basique – Exprimer l’obligation | Fiche de travail | 4 |
Formule complexe – Utiliser la forme ING | Fiche de travail / Vidéo | 5/6 |
Formule complexe – Utiliser le conditionnel | Fiche de travail / Vidéo | 5/6 |
Formule complexe – Gradable and ungradable adjectives | Vidéo | 5/6 |
Formule complexe – Adjective with a « that » clause | Vidéo | 5/6 |
Formule complexe – Adverbs and conjunctions | Vidéo | 5/6 |
Formule complexe – Les clauses rélatives | Vidéo | 5/6 |
Formule complexe – Verbes à particule | Vidéo | 5/6 |
Formule complexe : Phrases à multiples clauses | Fiche de travail / Vidéo | 5/6 |
Encyclopédie des formules complexes | Fiche de travail | 5/6 |
FCL.055 : Ressources pour travailler le VOCABULAIRE
(Voir la vidéo de James sur les exigences en matière de vocabulaire au FCL.055)
FCL.055 : Ressources pour travailler la FLUIDITE
(Voir la vidéo de James sur les exigences en matière de fluidité au FCL.055)
FCL.055 : Ressources pour travailler la COMPREHENSION
(Voir la vidéo de James sur les exigences en matière de compréhension au FCL.055
Titre | Type de Support | Niveau visé |
Dans les coulisses d’un examen FCL055 (vidéo en anglais) | Vidéo | 4/5/6 |
Corriger sa lettre de motivation de pilote en anglais | Vidéo | 4/5/6 |
Differences between VFR flying in France and the UK (vidéo en anglais) | Vidéo | 4/5/6 |
FCL.055 : Ressources pour travailler l’INTERACTION
(Voir la vidéo de James sur les exigences en matière d’interaction au FCL.055)
Exercices pour travailler la radiotéléphonie
Titre | Type de support |
Radio VFR : Partir du parking | Fiche de travail |
Radio VFR : Le Tour de Piste | Fiche de travail |
Radio VFR : Partir en Nav | Fiche de travail |
A propos du « Basic Service » quand on vole en Angleterre. | Vidéo |